自閉症児のレッスンより
2012/02/21
こんにちは。
「行列ができる幼児教室」統括本部所長 荒関洋子です。
５歳でアーウーぐらいしか声が出なかった
自閉症と診断されていた男の子が
３回目のプライベートレッスンで
少しずつ声が出始めました。
声は脳での理解度と舌や顎の発達度から
言葉へとつながっていくようです。
その後次第に物の名前を言うようになりました。
最初は、赤ちゃんのなんご同じで
口を尖らせプップーといった感じでした。
レッスンの内容が分かる・・・うれしい！
という出来事自体が
この男の子から言葉を引き出したのです。
人間の脳は本来知りたいといった欲求を持っています。
それを上手に引き出し導くレッスンは
その子供の好きなものが
なんであるかを知ることから始まります。
それが分かれば次はそれを使ってどんな遊びをするかです。
１つのグッズから数多くの遊びを生み出すのが知育教師の
腕の見せ所です。
この男の子は、その後約半年のレッスンにより
数多くの単語を話し始めました。
ひらがな、カタカナ、アルファベットのすべてをあっという間に
覚えてしまいました！
つい最近は７歳で同じ症例のような男の子を
カウンセリングさせていただきました。
言葉と脳の関係を考える際
６歳までに９０％が完成するとすれば
７歳児からは残り１０％に対する対策になります。
言葉は早い遅いはあるにせよ
小学校に入学後の読解力の必要性を考えると
ただ話せるというより
確実に理解できる力を身につけさせられる
親の語りかけでありたいですね。
